REFLEXIÓN FINAL DE LA EXPERIENCIA DE LA ESTRATEGIA TECONODIDÁCTICA (DAFO)

FASE IV. REFLEXIÓN FINAL DE LA EXPERIENCIA DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA (DAFO)

    La evaluación de la estrategia de la técnica didáctica del blog en grupos de trabajo con mujeres maltratadas víctimas de violencia de género se realizará a través de la matriz DAFO, analizando las debilidades y fortalezas de la propia técnica, y las oportunidades y amenazas de la misma.

Debilidades

-         El miedo a su manifestación escrita puede contribuir a que las mujeres maltratadas no expresen los sentimientos traumáticos y dolorosos.

-          Pueden llegar a bloquearse la confianza con la educadora social y las otras mujeres.

-          Puede inhibirse la mejora del bienestar de las mujeres, aumentando los pensamientos negativos.

-          Pueden sentir miedo a compartir sus experiencias generar conflictos adversos.

Fortalezas

-          Técnica idónea para trabajar en grupo pues fomenta la comunicación entre las mujeres.

-          Mejora la autoestima de las mujeres a través de la participación activa en el grupo de trabajo.

-          Aumentan las habilidades sociales de las mujeres y el tipo de comunicación asertiva.

-    La técnica de la creación de un blog, disminuye la ansiedad y el estrés de las mujeres maltratadas.

-          Impulsa los pensamientos positivos, mejorando la autoestima y el bienestar de las mujeres.

-          Mejoran las relaciones interpersonales y el sentido de la pertenencia al grupo de trabajo.

Amenazas

-          Recuerdos de situaciones traumáticas que bloquean a las mujeres maltratadas.

-      Conductas hostiles o de desconfianza de las mujeres hacia la técnica de  la comunicación a través de un blog.

-          Pensamientos distorsionados sobre la expresión de sus experiencias vividas.

-   Críticas recibidas por parte de las instituciones que financian la técnica, ante su escaso entendimiento y comprensión de la propia técnica y de sus beneficios.

Oportunidades

-          La técnica fomenta el compañerismo y unas relaciones de amistad sana y de respeto entre las mujeres maltratadas.

-          Fomento e impulso del bienestar y calidad de vida de las mujeres, potenciando las relaciones sociales y ayudándolas a salir de su aislamiento.

-          Aumento de las oportunidades de la creatividad de las mujeres y de la ilusión.

-          Generación de proyectos nuevos personales y laborales de las mujeres en su futuro.

CONCLUSIONES

      La técnica didáctica de la comunicación a través de un blog en grupos de trabajo, empleada con el colectivo desfavorecido de las mujeres maltratadas víctimas de la violencia de género, nos ayudará a fomentar el bienestar y la calidad de vida de las mujeres de este colectivo específico, que se encuentra en situación de desventaja.

      Esta técnica didáctica a través del trabajo en grupo,  fomentará en las mujeres los pensamientos más positivos, mejorando su autoestima o percepción que tienen de sí mismas, aumentando su participación activa, el sentido de pertenencia al grupo de trabajo, las relaciones sociales, y a su vez, se reducirá, en estas mujeres maltratadas, la ansiedad y el estrés ante los problemas que han de afrontar en la realidad de sus vidas cotidianas, mejorando su calidad de vida y  bienestar general.